"形势与政策"课程教学方法探讨

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中文摘要：《形势与政策》课程是高校开展形势与政策教育的主阵地和主渠道,"培养什么样的人、为谁培养人"是该课程的主要教学目标与设计的出发点和落脚点.形势与政策教学是随我国经济社会的发展而与时俱进的一门课程,教学工作者应该不断调查研究新时期大学生思想的新情况、新动向和新变化,进一步注重课程改革规划设计与优化,强化开展形势与政策教育的针对性和实效性,从而更有利于引导学生正确、科学、全面地认识国际国内形势的变化和社会的发展.

作者：

邢化

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作者单位：

贵州航天职业技术学院

关键词：

教学目标教学对象形势教育教学方法

出版年：

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(19)

参考文献量4