神州2020，Issue(19) ：81.

守住语文教学的"根"——小学生独立识字能力的培养策略

郑艳玲
神州2020，Issue(19) ：81.
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守住语文教学的"根"——小学生独立识字能力的培养策略

郑艳玲1
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作者信息

  • 1. 辽宁省大石桥市中兴小学
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摘要

汉字是世界上最为古老和特殊的文字之一,尤其是我国的汉字文化更是博大精深、源远流长.即便是在现如今"外语热"盛行的今天,我们仍然能发现汉字的独特魅力.作为每一个炎黄子孙,我们要把汉字文化传承下去;作为一名小学教师,我们更要守住语文教学的"根".本文结合小学教学实际,就如何培养小学生独立识字能力进行探讨研究.

关键词

小学语文教学/识字能力/培养

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
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