国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
学生自我管理在初中班主任管理中的实践路径探索
学生自我管理在初中班主任管理中的实践路径探索
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
初中生的自我管理意识与能力的培养至关重要,它能够影响到学生将来的长期发展潜力与动力.为此,本文从三个方面着手,分别围绕帮助学生树立良好的自我管理意识、充分发挥同龄人的带头示范作用以及班级管理组织的有效轮岗机制展开论述,以期为初中生的班级管理工作的有效开展提供具有借鉴意义的参考建议.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
张承霞
展开 >
作者单位：
新疆吐鲁番二二一团学校
关键词：
学生自我管理
初中
班主任管理
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(19)
参考文献量
1
万方数据
