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情感教育方式在初中语文教育中的作用

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在教育中,充分利用教育学与心理学的理念指导,关注到学生学习的心态、情绪等,被称为情感教育.进入初中阶段的学习,学生心理更为细腻,脱离基本的读字词阶段,进入到阅读、品味阅读内涵,建构核心素养的阶段.此时教育工作关注到学生的情感构建,如优化课堂艺术、诗化教学语言、注重情操陶冶、培养德育品质等,全面促成教育教学工作的开展.

王彩红

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江苏省泰州市兴化市安丰初级中学

情感教育 初中语文 课堂艺术

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(19)
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