初中数学作业设计有效性的教学策略研究

宋爱华¹

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作者信息

1. 河北省秦皇岛市卢龙县刘田各庄镇徐家山小学
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摘要

作业是课堂教学在课后的有效延伸,是教师教学过程的最后环节,通过作业设计,教师能够将教学内容以一种新的形式呈现给学生,使其进行自主复习与知识检验,从而帮助教师更好地掌握学生课堂学习情况,帮助学生进行自主反思.在初中数学教学当中,学生的数学思维的培养与解题能力的提高是教学的重要目标,教师可以通过优化作业设计来引导学生进行高效自主学习,从而锻炼数学思维品质,提升解题应用能力.

关键词

初中数学/作业设计/有效性/教学策略

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出版年

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

参考文献量1

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