神州2020，Issue(19) ：153.

关于促进幼儿教师专业提升的有效途径研究

刘文现
神州2020，Issue(19) ：153.
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关于促进幼儿教师专业提升的有效途径研究

刘文现1
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  • 1. 山西怀仁市第一幼儿园
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摘要

随着我国教育体制的不断改革,国人对于幼儿教育的关注程度也越来越高.幼儿教育不仅是我国现代教育的启蒙阶段,是帮助幼儿形成良好生活习惯和学习习惯的重要时期,作为和幼儿日常接触最为密切和频繁的人,幼儿教师的专业素养也是影响幼儿学习质量的关键因素.本文阐述了幼儿教师对幼儿成长的主要影响因素,并对幼儿教师专业能力的提升途径进行了研究.

关键词

幼儿教师/专业素养/提升途径

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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