神州2020，Issue(19) ：203.

浅谈如何在初中数学课堂中发挥导学案的作用

朱新芳
神州2020，Issue(19) ：203.
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浅谈如何在初中数学课堂中发挥导学案的作用

朱新芳1
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作者信息

  • 1. 浙江省长兴县古城中学
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摘要

自新课改后,初中数学教学工作呈现一个逐渐由"教"向"学"转变的过程,意味着,教师在教学课堂过程中不再占据绝对主导地位,取而代之的是的学生,而"学案"在则起到了一种"牵线搭桥"的作用,在此转变过程中,如何充分发挥好学案的作用,进而为提高课堂教学效率做好铺垫显得尤为关键.

关键词

初中数学/互动研讨/巩固提升

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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