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小学家校合作存在的问题及应对策略探讨

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随着新课程改革的不断发展,实现家校联合,以家庭教育与学校教育共同促进学生的成长与发展这一教育导向不断得到国家与社会的广泛关注.然而,目前这一方面的发展现状却不容乐观,存在较大的缺陷与不足.本文将着力研究小学家校合作这一课题,简要分析其存在的问题并探讨其应对策略,以供教师与家长借鉴.

初玉梅

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山东省郓城县东关小学

小学 家校合作 问题 应对策略

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(20)
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