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传承传统文化,增强高中生文化自信

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当今社会的教育任务已经从原本的注重对学生知识文化水平的培养逐渐的转型为对学生各个方面的全面发展为目标展开教育,向社会或者高等学府输送的往往是道德水准综合素质较高的人才,而其中,学生的文化认同感和对于文化的自信心更是其中重要的方面,高中作为一个教育的重要时期,教师要做好学生对于民族文化自信心的培养工作.本文便围绕着高中时期政治教师如何在教学环节中对学生的文化自豪感进行培养展开讨论和交流.

周芬兰、卢庚伟

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甘肃省临夏中学

甘肃省临夏县三角中学

全面发展 文化认同感 文化自信心 高中政治

甘肃省教育科学十三五规划课题

GS[2018]GHB3714

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(20)
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