神州2020，Issue(20) ：106.

多元指导,提高小学科学实验教学效率

张德祥
神州2020，Issue(20) ：106.
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多元指导,提高小学科学实验教学效率

张德祥1
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  • 1. 青海油田教育管理中心第一小学
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摘要

小学科学课是以培养学生科学素养为目的的一门科学启蒙课程,新课标理念下,在教学实际中,教师就必须引导孩子们进行科学探究,实验是进行科学探究的重要手段之一,因此上好一节科学实验课是每位科学教师必须掌握的技能.

关键词

小学科学/实验教学/策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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