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思维导图在高中英语教学中的应用分析

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随着高中英语教学改革的不断深化,教学内容不断增加,教学要求不断提高,思维导图在整体把握高中英语知识,提高英语学习兴趣,形成发散性和创新性思维等方面发挥着重要的作用.本文以思维导图的相关理论为主要理论依据,通过了解高中英语教学中出现的问题,分析思维导图在教学过程中的重要意义,对思维导图在高中英语教学中的实际应用策略进行思考和探究.

舒娟

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四川省南充市高坪中学

思维导图 高中英语 教学

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(20)
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