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情境教学构建高中生物高效课堂
情境教学构建高中生物高效课堂
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万方数据
中文摘要：
随着新课程改革的不断发展,高中教师对自己的教学要求也变得越来越高.生物学科具有实践性的特点,因此高中生物老师在开展教学活动的时候,一定要学会灵活的利用情景教学为学生创造、愉快的学习氛围,不断挖掘学生的学习潜能,才能够提高学生的学习积极性.本论文就情景教学构建高中生物高效课堂的策略进行了深入研究和分析,希望能够提升生物课堂的有效性.
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作者：
彭红艳
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作者单位：
湖南省衡阳市祁东县第一中学
关键词：
情景教学
高中生物
高效课堂
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(20)
参考文献量
1
万方数据
