神州2020，Issue(20) ：220.

基于核心素养的初中英语读写结合教学探究

郭映茶
神州2020，Issue(20) ：220.
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基于核心素养的初中英语读写结合教学探究

郭映茶1
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  • 1. 广东省广州市增城区荔城街荔景中学
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摘要

阅读与写作是初中英语教学的重要组成部分,是语言输入和输出的重要途径.读写结合的教学的目的是培养学生的读写能力,但目前的读写教学往往不尽如人意,两者常常被独立开来.因此,本文针对初中英语教学存在的问题提出了合理化的教学探究方案,以期提高学生的初中英语核心素养.

关键词

核心素养/初中英语/读写结合

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基金项目

增城区教育科学十三五规划(2018年度)立项课题(ZC201852)

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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