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高中体育开展自主探究课堂的研究

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体育是以增强学生身体素质为主要目标的课程,与文化课并重,是高中课程体系的重要组成部分,是实现德智体美劳全面发展必不可少的学科之一.在高中体育课堂上开展自主探究学习,目的是为了激发学生自我学习的动力,进行自主探究学习,能够让学生在学习的过程进行自我监控,自主探究学习的学习动机是自我驱动,是以学生为主体的教学方法.高中学生已经较为成熟,有了自己的想法,因此在高中体育中可以开展自主探究课程,实现学生自我管理、自我监督、自我评价.

宋燕妮

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四川省成都市第十二中学

高中体育 自主探究 高效学习

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(20)
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