神州2020，Issue(20) ：236.

基于微课的初中物理课堂导入探究

陈彬
神州2020，Issue(20) ：236.
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基于微课的初中物理课堂导入探究

陈彬1
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作者信息

  • 1. 广东省梅州市五华县城镇中学
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摘要

随着科学技术的不断发展,以及时代的不断进步,微课这一新时代的产物也逐渐应用到了教育领域当中,并且为教师们的教学工作带来了很大的便利以及方便,促进了各科课堂教学效率的提升.今天这篇文章将主要探讨基于微课的初中物理课堂导入探究.

关键词

微课/初中物理/课堂导入

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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