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校内工作室模式在推广优秀传统文化及教师专业能力提升上的优势及示范作用——深圳第二外国语学校胡林琳非遗工作室成立纪要
校内工作室模式在推广优秀传统文化及教师专业能力提升上的优势及示范作用——深圳第二外国语学校胡林琳非遗工作室成立纪要
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作者:
胡林琳
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作者单位:
深圳第二外国语学校
出版年:
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN:
1009-5071
年,卷(期):
2020.
(21)