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小学语文体验式阅读教学及其建构
小学语文体验式阅读教学及其建构
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中文摘要：
语文是学生必须要掌握的重要课程,是学习其他科目的基础桥梁.小学语文体验式阅读教学是指老师使用多元化的教学方式,让学生对学习产生兴趣,积极自主的参与到教学课堂中,并从中获得情感体验.体验式阅读教学需要围绕学生为主体开展教学,充分调动学生的学习积极性.本文主要分析了小学语文体验式阅读教学的作用、问题,并提出了有效的建构措施,旨在提升小学语文教学的效率.
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作者：
钟彬
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作者单位：
广西百色市靖西市龙邦镇上坝小学
关键词：
小学语文
体验式阅读教学
建构
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(21)
参考文献量
1
万方数据
