神州2020，Issue(21) ：83.

优化小学数学课堂导入的策略探讨

张德祥
神州2020，Issue(21) ：83.
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优化小学数学课堂导入的策略探讨

张德祥1
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作者信息

  • 1. 青海油田教育管理中心第一小学
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摘要

课堂导入是小学数学课堂教学中的一个重要环节.一次成功的课堂导入,能够迅速集中学生的注意力,把他们的思维带入学习情境中,唤起学生学习的自觉性和创造性,让学生愿学、善学、乐学,从而收到最佳的课堂教学效果.下面我结合自己的工作经验,谈谈课堂教学中导入的一些方法.

关键词

小学数学/课堂导入/对策

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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