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基于群文阅读的小学语文教学策略分析
基于群文阅读的小学语文教学策略分析
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万方数据
中文摘要：
群文阅读是小学语文教学中非常重要的模式之一,尤其是部编版教材投入使用之后,小学生的阅读量和阅读能力随之需要很大的提升;群文阅读是小学语文教学质量提升的基础,同时也是提高学生阅读综合素养的关键举措.因此如何将群文阅读有效贯彻落实在小学高段语文课堂中,成为了目前最为关键的教育任务之一.
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作者：
杨会军
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作者单位：
湖北省宜昌市当阳市慈化小学
关键词：
群文阅读
小学高段
小学语文
教学策略
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(21)
参考文献量
1
万方数据
