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初中语文体验式阅读教学的优化策略
初中语文体验式阅读教学的优化策略
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中文摘要:
体验式阅读教学模式是通过体验作者的体验,将作者的体验和情感转化为学生的体验和情感,从而丰富学生的经验、情感,促进学生精神成长的教学手段.本文就初中语文阅读教学中引入体验式教学的具体应用对策,以期为广大初中语文教学工作者提供一定的参考.
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作者:
江雪花
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作者单位:
河北省邯郸市峰峰矿区峰峰中学
关键词:
初中语文
体验式阅读
情境构建
出版年:
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN:
1009-5071
年,卷(期):
2020.
(21)
参考文献量
2