国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
活用课文、巧学写作的有效教学策略
活用课文、巧学写作的有效教学策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
语文在初中阶段学生的学习内容中是作为一门主要的学科出现的,阅读和写作在其中占据了较大的比重.拥有良好的写作能力有赖于阅读的储备和技巧的运用.所以,在语文教学过程中,将读写有机结合起来,才能有利于初中生写作能力的培养.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
霍艳芳
展开 >
作者单位:
河北省邯郸市峰峰矿区峰峰中学
关键词:
语文教学
读写结合
提升素养
出版年:
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN:
1009-5071
年,卷(期):
2020.
(21)