如何利用多媒体优化立体几何教学

胡玉艳¹

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1. 吉林省长春市农安县实验中学
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摘要

高中数学教学是学生构建更深层次数学知识体系、培养数学逻辑思维的重要教学内容.随着新课程教学改革地全面深入,高中数学教学模式也在不断创新优化,多样化的教学方法也在反复试错中加以实践应用,以多媒体教学手段为主,微课、慕课等数字化学习资源为辅,加深学生知识理解和探究的教学方案设计,也得到了课堂主体的认可,有效激发了学生的学习兴趣,提升课堂参与度和学习积极性.文章基于高中数学立体几何教学应用多媒体教学手段的优化策略展开论述,探讨相关内容,提出几点意见和建议,以供参考.

关键词

高中数学/多媒体教学/立体几何/策略

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出版年

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

参考文献量3

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