摘要
插画作为一种独特视觉传媒艺术形式,以其专业的灵活性实用性越来越被广泛应用于现代设计各领域,社会潜藏着对插画专业人才需求的巨大市场.目前我国高职院校设置插画专业也随之增多,怎样培养出符合社会需求,应变能力强,综合创新性插画专业人才是当下迫切需要思考的问题.专业课程教学无疑是首要进行探索改革的重地.本文以插画专业课程教学为研究对象,实践"插画实践创作+再运用"项目实践教学模式,深化插画专业课程教学改革,为专业课程实施项目教学提供依据.
基金项目
河北省保定市教育科学研究十三五规划2019年度课题(193003)
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