神州2020,Issue(22) :120.

高校音乐课程开展微课教学存在的问题及完善对策研究

马孟茹 路颖
神州2020,Issue(22) :120.

高校音乐课程开展微课教学存在的问题及完善对策研究

马孟茹 1路颖1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宝鸡文理学院音乐学院
  • 折叠

摘要

作为一种新兴的教学方式,微课教学已经在高校音乐课程中得到了广泛的应用.相较于传统的音乐教学模式来讲,微课教学可以给学生带来更好的感官体验,创造丰富的音乐教学情境,教师要根据具体的授课情况,合理的利用微课调动学生的学习兴趣,提升微课教学的质量.

关键词

音乐课程/微课教学存在问题/对策研究

引用本文复制引用

基金项目

2019年度陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目(2019c012)

宝鸡文理学院大创项目(2019XJ054)

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
参考文献量2
段落导航相关论文