高中地理教学中培养学生核心素养的途径探索

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中文摘要：随着新课程改革的不断推进,高中地理课堂教学对培养学生的核心素养提出了更高的要求.地理课程不仅仅是对学生传授地理知识,而且还要促进学生的全面发展,培养学生健康全面的价值观以及情感态度,重视对学生思维能力的培养,特别是创新意识的培养,还有包括区域认知、人地观念及地理实践等方面,这对于学生来说都是非常重要的,而且不容忽视的.本文通过对高中地理教学中培养学生核心素养的途径进行分析和探讨,以便给高中地理教师带来更有效的教学策略.

作者：

刘群

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作者单位：

河北省唐山市开滦第一中学

关键词：

高中地理教学核心素养途径探索

出版年：

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(22)

参考文献量1