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构建多元评价体系全面实施乐业教育

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本文详细介绍了在中等职业学校通过顶层设计、校企协作、学分管理、乐业课程四种渠道构建学生多元评价体系、实施乐业教育的方法,在中职学校人才培养中具有借鉴性及可推广性.

李明锐

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吉林经济贸易学校

多元评价 校企协作 学分管理 乐业课程

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(22)