试析情感教育在高中英语教学中的应用探析

雷五平¹

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作者信息

1. 福建省泉州市泉州第五中学
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摘要

在教学改革的过程之中,老师所采取的教学模式和教学手段产生了极大的变化,创造性的教育教学理念备受关注并取得良好的效果,许多老师开始站在宏观发展的角度,根据学生的学习能力以及学习条件,在引导和鼓励学生的过程之中释放学生的天性,促进学生的良性成长及发展.作为一种创造性的教学理念,情感教育对加强师生之间的互动、体现学生的主体价值意义重大.对此,本文以高中英语教学为分析对象,了解情感教育在这该学科教学中的应用.

关键词

情感教育/高中英语教学/应用探析

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出版年

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

参考文献量2

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