神州2020，Issue(22) ：168.

关注教学细节生成智慧课堂——以Go For It七年级下Unit12 Don't eat in class为例

周秀晓
神州2020，Issue(22) ：168.
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关注教学细节生成智慧课堂——以Go For It七年级下Unit12 Don't eat in class为例

周秀晓1
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作者信息

  • 1. 浙江省温州市瓯海区郭溪中学集团学校塘下校区
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摘要

新课程强调:教学过程应该是"师生交往、共同发展的互动过程",而课堂互动往往是通过教学细节来实现的.作为教师,应更多地关注课堂中的教学细节,关注教学过程中的互动生成,这样才会在教学中左右逢源,达到"点石成金,出奇制胜"的教学效果.

关键词

英语教学/细节

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
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