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问题导学视角下的高中地理高效课堂构建策略
问题导学视角下的高中地理高效课堂构建策略
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万方数据
中文摘要：
课堂是实施教学的主阵地,课堂教学高校与否,直接决定了学生的学习效果.尤其是在新课程改革的背景下,必须要借助问题导学这一全新的教学模式,激活高中地理课堂,不断提升课堂教学的有效性.本论文以高中地理课堂教学为研究切入点,对问题导学视角下构建高效课堂的策略进行了详细的研究和分析.
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作者：
邬小慧
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作者单位：
内蒙古包头市田家炳中学
关键词：
问题导学
高中地理
高效课堂
构建
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(22)
参考文献量
3
万方数据
