课程思政视域下大学生价值观培育探究

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中文摘要：随着社会的发展,教育理念的不断优化,现阶段的人们不仅关注大学生专业知识和从业能力的教育提升,更关注其社会主义价值观的培育.为了深化推行我国素质教育理念,培养全面型人才,教育部提出了"课程思政"理念,即通过不同形式将各类课程与思政教育相融合,形成同向同行的协同教育体系,基于"立德树人"教育核心,开展人才培养.本文简要剖析了课程思政与价值观培养间的关系,并深入探索课程思政视域下,培养大学生社会主义价值观的有效途径,以期为我国大学生综合素质全面提升提供有益的理论基础.

作者：

高鹏、王艳

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作者单位：

新疆巴音郭楞职业技术学院

关键词：

课程思政大学生价值观

出版年：

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(23)

参考文献量2