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小学语文教学中巧妙创设情境的实践探索
小学语文教学中巧妙创设情境的实践探索
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万方数据
中文摘要：
我国是世界上人口最多的国家,不同地区、不同民族长期以来存在着截然不同的生活习惯、文化传统和思维方式.在语文教学中,却一直生硬地向学生灌输所谓的标准答案,久而久之,使学生逐渐放弃了自主阅读的意识.采用情境创设教学法,可以鼓励学生表达自己对课文的真实感触和独到见解,从而培养学生的真实阅读能力,而不仅仅是解题能力.
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作者：
王秀娟
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作者单位：
吉林省双辽市教师进修学校
关键词：
小学语文
语文教学
情境创设
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(23)
参考文献量
1
万方数据
