神州2020，Issue(23) ：100.

小学语文教学中巧妙创设情境的实践探索

王秀娟
神州2020，Issue(23) ：100.
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小学语文教学中巧妙创设情境的实践探索

王秀娟1
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作者信息

  • 1. 吉林省双辽市教师进修学校
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摘要

我国是世界上人口最多的国家,不同地区、不同民族长期以来存在着截然不同的生活习惯、文化传统和思维方式.在语文教学中,却一直生硬地向学生灌输所谓的标准答案,久而久之,使学生逐渐放弃了自主阅读的意识.采用情境创设教学法,可以鼓励学生表达自己对课文的真实感触和独到见解,从而培养学生的真实阅读能力,而不仅仅是解题能力.

关键词

小学语文/语文教学/情境创设

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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