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初中物理课堂教学中利用生活现象创设问题情境的实践思考
初中物理课堂教学中利用生活现象创设问题情境的实践思考
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万方数据
中文摘要：
目前在初中物理课堂教学的过程中出现了一些问题,严重地影响了教学质量和教学效率的提升,对于学生更好地学习物理造成了不利的影响.对此,教师应该充分利用生活现象进行问题情境的创设,从而激起学生的学习兴趣,提高课堂教学效率.鉴于此,本文将主要围绕初中物理课堂教学中利用生活现象创设问题情境的实践为中心展开讨论,并结合实际情况给出一些合理化的建议.
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作者：
孙向东、葛金英
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作者单位：
吉林省白城市洮北区洮河镇中学
吉林省白城市洮北区德顺乡学校
关键词：
初中物理教学
生活现象
创设问题情境
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(23)
参考文献量
1
万方数据
