神州2020，Issue(23) ：125.

小学中国画教学怎样促进趣味性的提升分析

马圣红
神州2020，Issue(23) ：125.
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小学中国画教学怎样促进趣味性的提升分析

马圣红1
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作者信息

  • 1. 浙江省绍兴市越城区秀水小学
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摘要

中国画的特性符合儿童的天性,让他们学习中国画能够最大程度的将潜能得到开发,并且能够从小就提升他们的审美能力,让他们的智力得到最大程度上的开发.所以在现在的对儿童艺术的教育中,家长越来越对中国画感兴趣,能够最大程度上促进自己孩子脑力的开发.特别是一些从事小学美术教育的人员,自身肩负的责任更加重大,将中国画作为一门引导学生学习的课程,让他们从小就体验到中国画中所蕴含的文化历史和内涵.

关键词

小学中国画/趣味性

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量3
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