小学语文体验式阅读教学及其建构

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中文摘要：什么是体验式阅读教学?便是引导学生深入了解教材内容,并在教师的引导下进行自主学习、自主体验的教学方式.体验式教学能够帮助学生调动各个感官,以此达到提高自身心理素质的最终目的,并同时培养学生的良好的学习习惯和情感体验.在小学语文阅读教学中,教师深入了解教材内容,构建多样化的教学方式,并科学合理的将体验式教学渗透到小学语文阅读中,使学生能够通过这种生动有趣的教学方式激发对语文学习的兴趣,获得深刻的情感体验.基于此,本文从小学语文体验式阅读教学的意义和构建两个方面进行分析,望对小学语文教师有所帮助.

作者：

罗雪清

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作者单位：

广西贺州市八步区仁义镇中心学校

关键词：

小学语文体验式阅读建构

出版年：

2020

神州

中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2020.(23)

参考文献量1