神州2020，Issue(23) ：142.

浅议基于核心素养的高中历史高效课堂构建途径

林琳
神州2020，Issue(23) ：142.
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浅议基于核心素养的高中历史高效课堂构建途径

林琳1
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作者信息

  • 1. 广西南宁上林县城关中学
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摘要

历史学科的核心素养是知识、技能、情感、价值观等多方面的统一,让学生在分析历史事件、人物等过程中所形成的思维品质及关键能力,能够有益于他们的终身发展.现下的高中历史课堂忽视了这方面的培养,在倡导落实核心素养的背景下,作为教师不仅要帮助学生掌握丰厚的历史知识,还要锻炼学生独立分析历史问题的能力,培养他们的时空观念、辩证思维等,引导他们树立良好的家国情怀意识,从而构建出高效的历史课堂.

关键词

核心素养/高中历史/高效教学

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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