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数形结合思想在小学数学教学中的应用

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数学是锻炼学生逻辑思维能力的一门学科,能够很好的提升学生的主观判断能力.小学生想象力较为丰富,思维转变也较快,将数形结合思想较好的应用在小学数学的教学当中,更有助于学生对抽象数学概念的理解,有助于学生对数学知识点的牢记与掌握.本文结合数形结合思想的理念,探讨其在数学实践中的应用策略.

梁军

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广西贺州市平桂区公会镇解元小学

数形结合思想 小学数学 应用策略

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2020.(23)
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