神州2020，Issue(23) ：145.

数形结合思想在小学数学教学中的应用

梁军
神州2020，Issue(23) ：145.
✕
  • 万方数据

数形结合思想在小学数学教学中的应用

梁军1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西贺州市平桂区公会镇解元小学
  • 折叠

摘要

数学是锻炼学生逻辑思维能力的一门学科,能够很好的提升学生的主观判断能力.小学生想象力较为丰富,思维转变也较快,将数形结合思想较好的应用在小学数学的教学当中,更有助于学生对抽象数学概念的理解,有助于学生对数学知识点的牢记与掌握.本文结合数形结合思想的理念,探讨其在数学实践中的应用策略.

关键词

数形结合思想/小学数学/应用策略

引用本文复制引用

出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文