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创客教育融于小学科学的教学探究与实践
创客教育融于小学科学的教学探究与实践
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万方数据
中文摘要：
如何将创客教育在小学科学课堂中实施,让学生的创新思维和实践能力得以充分的展现.本文从教学内容、师生角色、教师用具以及教师理念等四个方面来积极探索创客教育融于小学科学的教育新模式.
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作者：
崔月
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作者单位：
深圳市光明区实验学校
关键词：
创客教育
小学科学
融合
创新
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(23)
参考文献量
4
万方数据
