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小学高年级语文读写结合策略初探
小学高年级语文读写结合策略初探
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中文摘要：
阅读和写作是语文教学的两大重要内容,阅读和写作是密切相关、相辅相成的,是语文教学的一体两面.叶圣陶先生曾说过:"阅读是吸收,写作是倾吐."阅读是写作的前提和基础,写作是阅读的表达和创造.本文在解读新课程标准的基础上,立足部编版语文教材中的阅读文本,探讨采用读写结合的重要性及如何在阅读教学中积极挖掘写作训练要素,切实提高小学高年级语文教学的有效性.
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作者：
郭亚元
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作者单位：
青岛经济技术开发区实验小学
关键词：
读写结合
小学
高年级
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(23)
参考文献量
3
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