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以心理学观点探析健全人格养成教育

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如今学生学习压力越来越大,伴随的高速的社会发展,学生家长也面临着前所未有的生活压力,在日常生活中无形对学生产生了一定的影响,在多重因素的影响下,很多学生容易出现心理问题,人格不健全,学生面对心理问题时,无法排解疏通,从而出现心理偏激.本文从心理学的观点出发,以心理学为重点,研究学生健全人格养成的决定因素,希望为健全人格教学增添新的思路.

陈思

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咸宁职业教育(集团)学校湖北新产业技师学院

教育 健全人格 心理健康

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(23)
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