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"玩出来"的美术——让游戏贯穿于小学美术课堂
"玩出来"的美术——让游戏贯穿于小学美术课堂
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万方数据
中文摘要：
就小学生而言,他们的心智尚未成熟,思维与能力水平有限,爱玩是他们的天性,美术教学也是如此,通过游戏能够激发小学生们学习美术的兴趣,吸引他们在玩中徜徉于美术的海洋,进而主动投入到游戏之中,体会美术课堂的乐趣所在,在玩中学习美术知识,发挥自身的聪明才智,在轻松愉快的美术课堂中创造自己的美术乐园.
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作者：
陈捷
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作者单位：
浙江省温州市龙湾区外国语小学
关键词：
游戏教学
小学美术
兴趣
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(23)
参考文献量
2
万方数据
