神州2020，Issue(23) ：180.

"玩出来"的美术——让游戏贯穿于小学美术课堂

陈捷
神州2020，Issue(23) ：180.
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"玩出来"的美术——让游戏贯穿于小学美术课堂

陈捷1
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作者信息

  • 1. 浙江省温州市龙湾区外国语小学
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摘要

就小学生而言,他们的心智尚未成熟,思维与能力水平有限,爱玩是他们的天性,美术教学也是如此,通过游戏能够激发小学生们学习美术的兴趣,吸引他们在玩中徜徉于美术的海洋,进而主动投入到游戏之中,体会美术课堂的乐趣所在,在玩中学习美术知识,发挥自身的聪明才智,在轻松愉快的美术课堂中创造自己的美术乐园.

关键词

游戏教学/小学美术/兴趣

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量2
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