神州2020，Issue(23) ：181.

新课程背景下初中生物实验优化策略

张瑞兴
神州2020，Issue(23) ：181.
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新课程背景下初中生物实验优化策略

张瑞兴1
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作者信息

  • 1. 甘肃省嘉峪关市第四中学
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摘要

生物学科揭示的是万物发展的规律,开展生物实验教学学生能够更好的认识到人与自然之间的密切关系.传统的填鸭式教育已经不能够符合现阶段的教学发展理念,对传统教学方式进行创新与改革是非常有必要的.鉴于此,本文针对教学中存在的现状,提出了优化初中生物实验教学的有效策略.

关键词

拓展训练/高职体育教学

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量4
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