国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
神州
2020,
Issue
(23) :
215.
促进学生认识发展优化初中化学复习
陈翼
神州
2020,
Issue
(23) :
215.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
促进学生认识发展优化初中化学复习
陈翼
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
四川省德阳市罗江区深雪堂初级中学校
折叠
摘要
对于如今的初中化学来说,老师要充分的明确其教学目标以及教学任务,以此真正提高学生的综合素质,培养学生的化学核心素养;由于时代的不断发展,社会对人才的要求也在变化,学生要具备多方面的能力,并且有全面发展的意识,所以老师应该从整体认知去进行教学,丰富复习手段和复习方法,从而达到事半功倍的教学效果,学生的化学知识和化学思想也能够高度统一,准确摒弃掉传统教学的弊端.因此,本文主要谈谈促进学生认知发展优化初中化学复习.仅供参考.
关键词
认知发展
/
初中化学
/
复习
引用本文
复制引用
出版年
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN:
1009-5071
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果