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读写结合,让初中英语课堂教学更有效
读写结合,让初中英语课堂教学更有效
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万方数据
中文摘要：
阅读与写作是初中英语课堂教学中的重要组成部分,在曾经的英语教学中,教师往往只会运用死记硬背的方式而会忽略到对读写能力的引导,让学生们对英文写作产生厌烦心理,慢慢地进而远知.这样会逐渐弱化学生们对基础知识的掌握,再次,长久不注重对写作的引导,也不利于提升学生写作能力.所以教师们要注重分析理解读写结合来让英语教学更具有代表性.
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作者：
陈昀昭
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作者单位：
安徽省合肥市第48中学滨湖校区
关键词：
初中英语
读写结合
教学策略
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(23)
参考文献量
3
万方数据
