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小学数学教师如何引导学生搞好课前预习
小学数学教师如何引导学生搞好课前预习
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万方数据
中文摘要：
培养小学生具有自主学学习惯非常重要.小学数学课前预习是自主学习的开端,能有效促进良好学习习惯的形成.作为小学数学教师,应教给学生预习的方法,引导他们把握预习的主要内容,不断创新预习的模式,为小学生学好数学打下良好的基础.
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作者：
朱冬顺
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作者单位：
河北省衡水市冀州区教师进修学校
关键词：
小学数学
课前预习
教师引导
策略研究
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(23)
参考文献量
1
万方数据
