国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
神州
2020,
Issue
(23) :
236.
翻转课堂模式在初中地理教学中的运用初探
赵月新
神州
2020,
Issue
(23) :
236.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
翻转课堂模式在初中地理教学中的运用初探
赵月新
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
宁阳县第六中学
折叠
摘要
随着我国教育的不断发展,越来越多的新型教学方法被应用到课堂教学中,为教学工作的顺利开展提供了重要的支持,这其中就包括了翻转课堂这种教学方法.初中地理这门学科主要是研究地理环境中的人文和自然现象,相比于初中的其他学科而言,初中地理学科中所涉及的知识点更多,所以对重点和难点进行把握较为困难.通过运用翻转课堂这种教学方法,能够帮助学生们在学习地理的过程中理清思路,增长见识见闻,从而有效提升学生们的思维能力.
关键词
翻转课堂
/
初中地理
/
地理教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN:
1009-5071
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果