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《发展汉语·中级综合》隐性课程分析
《发展汉语·中级综合》隐性课程分析
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万方数据
中文摘要：
旨在通过对外汉语教材隐性课程的研究,有效避免消极隐性课程对汉语学习者的负面影响,让教材使用者更好地使用教材.本文将从隐性课程切入,以《发展汉语·中级综合》为例,分析教材文本,探析教材中内隐的隐性课程因素.研究发现对外汉语教材中隐性课程因素可以从四个方面,七个方向进行探索,并对汉语学习者的汉语知识的学习、情感态度以及对中国语言文化的认同感产生影响.
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作者：
苏育杰、刘艳
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作者单位：
湖北工业大学外国语学院
关键词：
对外汉语教材
隐性课程
《发展汉语》
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(24)
参考文献量
4
万方数据
