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基于中职生人文素养提升的"每日一思"活动实践探究
基于中职生人文素养提升的"每日一思"活动实践探究
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万方数据
中文摘要：
目前,中职学校许多学生因学习无目标、学习习惯差等导致了人文素养的缺失.作为读书活动的主要形式之一,我们旨在通过"每日一思"活动,在实践中探索如何提升中职学生的人文知识素养和人文精神素养.
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作者：
唐平
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作者单位：
桃源县职业中等专业学校
关键词：
每日一思
中职学生
人文素养
基金：
湖南省2019年度规划职业教育研究青年资助课题
项目编号：
XJK18QZY010
出版年：
2020
神州
中国通俗文艺研究会
神州
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2020.
(24)
参考文献量
3
万方数据
