神州2020，Issue(24) ：92.

基于Scratch课程小学生计算思维培养的教学初探

孙晓辰
神州2020，Issue(24) ：92.
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基于Scratch课程小学生计算思维培养的教学初探

孙晓辰1
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  • 1. 江苏省常州市博爱小学
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摘要

信息技术学科素养包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任这四个方面,其中计算思维也是其中重要的一个方面,什么是计算思维,信息技术学科中的计算思维应该如何培养,作为图形化编程的热门工具Scratch软件,我们如何通过课堂教学对学生的计算思维进行培养,本文围绕Scratch课堂教学的实践给大家阐述这些问题以供借鉴.

关键词

计算思维/Scratch/教学

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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