神州2020，Issue(24) ：97.

高中英语教学中跨文化意识的渗透与培养

生彤彤
神州2020，Issue(24) ：97.
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高中英语教学中跨文化意识的渗透与培养

生彤彤1
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  • 1. 聊城大学
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摘要

文化意识作为高中英语四大学科核心素养之一,是在全球化背景下高中生必备的素养,跨文化意识是学生对文化差异的敏感程度.培养学生的跨文化意识有利于学生正确的使用英语,也是教育改革的必然趋势.当代英语教师可以通过情景导入、词汇导入、阅读导入和活动导入等多样化的方式增强学生的跨文化意识,让学生更好的了解英语.

关键词

高中英语/跨文化意识/培养策略

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出版年

2020
神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN：1009-5071
参考文献量1
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