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中职学前教育班主任德育与管理工作融合研究

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中职学前教育专业学生具有自身特点,这对班主任工作提出了更高挑战.从学情情况研究入手,分析中职教育中班主任教育管理中存在问题,进而提出德育与管理融合的作用与途径,希望对相关领域研究提供一定的借鉴与参考.

钱江微

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兴城市职业教育中心

中职 学前教育 德育 管理

2020

神州
中国通俗文艺研究会

神州

ISSN:1009-5071
年,卷(期):2020.(24)
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